根据年度工作安排，2015年12月24日，在院办第一会议室召开了第十届学位评定委员会第二次会议。此次会议审议通过2015年度下半年硕博士学位授予方案、中医学博士学位授予标准调整事项、学员学籍学位变更事项、部分导师增列、免除资格和调整指导专业事项、印发《解放军医学院研究生教育管理制度汇编》事项等5项议题。

全体委员围绕提高我院学位与研究生教育及学科人才建设发展等工作进行了深入研讨，认为：一是要注重拓宽办学渠道。一方面，进一步加大与国内知名高等医学院校合作办学力度，积极探讨导师互聘、学生共育、课程共建、学分互认的联合培养渠道，在学科建设、科学研究、成果转化等多个领域搭建合作框架；另一方面，注重发展国际合作，加强与外事部门协作交流，积极争取政策支持，适时开展多学制外籍留学生、进修生招收培养工作，提升我院学科和导师队伍影响力。二是要注重学科人才建设。围绕新形势下军事医学发展目标任务，突出医院办学特色，深入挖掘优质资源，进一步完善学科布局、人才梯对结构设置，依托重点学科，培育优势学科，建好特色学科，制定完善配套的研究生招收、培养和留用制度，确保优秀人才苗子招得来、教得好、留得住、用得上。三是要注重优化培养模式。建立完善与国家、军队发展形势相适应的研究生教学培养模式，根据学位类型和硕博士培养层次，优化管理手段，分型细化培养方案，设置临床实践能力和科学研究能力评价标准，在注重严谨规范的同时，鼓励创新，加大专业学位研究生培养力度，强化质量，突出解放军医学院临床培育特色。

院首长出席会议并作重要讲话，高度评价了医学院学位评定委员会在学科建设、师资培育、教学管理等方面做出的突出贡献，并就下一步促进教学工作又好又快的发展，提出了四点要求：一是把握当前形势及任务要求。国防和军队改革已经实质性开展，必将给军事医学建设发展，特别是医学高层次人才培养带来深刻影响，我们必须正视严峻的挑战、全新的要求和面临的重大机遇，主动快速地适应形势任务要求，及时调整人才培养模式、培养目标和教学内容方法等。二是营造专家治教良好氛围。专家治教、教授治学是保证教学质量的重要前提，要把专家的智慧作为我们治学的指导和依据，要尽快健全各级学术督导组织，建立形成“院-部-科”纵向管理体系和“学委会-分委会-教研组”学术督导机构交叉融合的质量监控新格局。三是突出学科人才质量体系建设。学科和人才队伍水平是医院整体实力和学术地位的重要体现，针对当前研究生教育的结构性矛盾和问题，优化调整学科布局，集中力量建设一批高水平、有特色的优势学科，建成一支学术底蕴深厚、医德师德高尚的师资队伍，培育一批有国际学术视野、掌握学科前沿的研究生，确保医院持续健康发展。四是创新教学管理模式方法。科学管理是质量和效益的根本保证，要进一步夯实教学管理基础，注重制度法规建设，大力推进规章制度落实，用改革的思路解决发展的问题，加强正规化建设，完善标准体系，打造规范化办学、制度化运行、常态化督导、标准化验收和人性化管理的教学管理机制。